top of page
Certyfikaty i Akredytacje
Moje doświadczenie praktyczne w sprzedaży i negocjacjach uzupełniają certyfikaty trenerskie i rozwojowe, które porządkują warsztat szkoleniowy i sposób pracy z zespołami. Każdy z nich wspiera inne obszary mojej pracy – od prowadzenia szkoleń, przez pracę z grupą, po rozwój kompetencji menedżerskich.
Po kliknięciu w wybrany certyfikat możesz zapoznać się z krótkim opisem zakresu wiedzy i umiejętności, jakie obejmuje oraz z informacją, w jaki sposób wykorzystuję je w pracy szkoleniowej.

Moje Certyfikaty

01
Certyfikat Trener-Szkoleniowiec
Ukończyłam kurs Trenera Szkoleniowca, którego celem był rozwój kluczowych kompetencji niezbędnych w pracy trenera oraz szkoleniowca. Program kursu obejmował przygotowanie do samodzielnego projektowania, organizowania i prowadzenia szkoleń, a także doskonalenie umiejętności komunikacyjnych i wystąpień publicznych.
W trakcie kursu zdobyłam wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu m.in.: komunikacji interpersonalnej (werbalnej i niewerbalnej), autoprezentacji trenera, analizy potrzeb szkoleniowych, metod i technik szkoleniowych, budowania relacji z grupą, motywowania uczestników, planowania i organizacji szkoleń, asertywności w pracy trenera, radzenia sobie z trudnymi sytuacjami oraz ewaluacji i oceny efektywności szkoleń.
Kurs realizowany był w formie samokształcenia, obejmował 50 godzin lekcyjnych i zakończył się pozytywnym zaliczeniem wszystkich prac kontrolnych oraz zadań praktycznych. Po jego ukończeniu otrzymałam zaświadczenie MEN, uznawane w Polsce i za granicą.

02
Certyfikat Specjalista Ds. Szkoleń i Rozwoju Pracowników
Certyfikat potwierdza ukończenie szkolenia z zakresu organizacji i zarządzania procesami szkoleniowymi w przedsiębiorstwach oraz rozwijania kompetencji w obszarze rozwoju pracowników.

03
Certyfikat Zarządzanie Zespołem

04
Suplement do Zaświadczenia TUS
Ukończenie szkolenia Trener TUS (Trening Umiejętności Społecznych) potwierdza zdobycie kompetencji w zakresie rozwijania umiejętności komunikacyjnych i społecznych oraz prowadzenia treningów dostosowanych do zróżnicowanych potrzeb uczestników. Program szkolenia obejmował zagadnienia związane z komunikacją interpersonalną, budowaniem relacji, rozpoznawaniem emocji, regulacją zachowań oraz funkcjonowaniem społecznym dzieci i dorosłych.
Istotnym elementem szkolenia była praca z osobami w spektrum autyzmu oraz z ADHD, zarówno dziećmi, jak i dorosłymi, z uwzględnieniem ich specyficznych potrzeb komunikacyjnych, poznawczych i emocjonalnych. Zdobyta wiedza oraz narzędzia wspierają prowadzenie procesów rozwojowych opartych na uważności, elastyczności i indywidualnym podejściu, a także stanowią wartościowe uzupełnienie kompetencji trenerskich i szkoleniowych w obszarach wymagających wysokiej świadomości komunikacyjnej i relacyjnej.

05
01 / 05
Certyfikat Trener-Szkoleniowiec
Ukończyłam kurs Trenera Szkoleniowca, którego celem był rozwój kluczowych kompetencji niezbędnych w pracy trenera oraz szkoleniowca. Program kursu obejmował przygotowanie do samodzielnego projektowania, organizowania i prowadzenia szkoleń, a także doskonalenie umiejętności komunikacyjnych i wystąpień publicznych.
W trakcie kursu zdobyłam wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu m.in.: komunikacji interpersonalnej (werbalnej i niewerbalnej), autoprezentacji trenera, analizy potrzeb szkoleniowych, metod i technik szkoleniowych, budowania relacji z grupą, motywowania uczestników, planowania i organizacji szkoleń, asertywności w pracy trenera, radzenia sobie z trudnymi sytuacjami oraz ewaluacji i oceny efektywności szkoleń.
Kurs realizowany był w formie samokształcenia, obejmował 50 godzin lekcyjnych i zakończył się pozytywnym zaliczeniem wszystkich prac kontrolnych oraz zadań praktycznych. Po jego ukończeniu otrzymałam zaświadczenie MEN, uznawane w Polsce i za granicą.

01
Certyfikat Trener-Szkoleniowiec
Ukończyłam kurs Trenera Szkoleniowca, którego celem był rozwój kluczowych kompetencji niezbędnych w pracy trenera oraz szkoleniowca. Program kursu obejmował przygotowanie do samodzielnego projektowania, organizowania i prowadzenia szkoleń, a także doskonalenie umiejętności komunikacyjnych i wystąpień publicznych.
W trakcie kursu zdobyłam wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu m.in.: komunikacji interpersonalnej (werbalnej i niewerbalnej), autoprezentacji trenera, analizy potrzeb szkoleniowych, metod i technik szkoleniowych, budowania relacji z grupą, motywowania uczestników, planowania i organizacji szkoleń, asertywności w pracy trenera, radzenia sobie z trudnymi sytuacjami oraz ewaluacji i oceny efektywności szkoleń.
Kurs realizowany był w formie samokształcenia, obejmował 50 godzin lekcyjnych i zakończył się pozytywnym zaliczeniem wszystkich prac kontrolnych oraz zadań praktycznych. Po jego ukończeniu otrzymałam zaświadczenie MEN, uznawane w Polsce i za granicą.

02
Certyfikat Specjalista Ds. Szkoleń i Rozwoju Pracowników
Certyfikat potwierdza ukończenie szkolenia z zakresu organizacji i zarządzania procesami szkoleniowymi w przedsiębiorstwach oraz rozwijania kompetencji w obszarze rozwoju pracowników.

03
Certyfikat Zarządzanie Zespołem

04
Suplement do Zaświadczenia TUS
Ukończenie szkolenia Trener TUS (Trening Umiejętności Społecznych) potwierdza zdobycie kompetencji w zakresie rozwijania umiejętności komunikacyjnych i społecznych oraz prowadzenia treningów dostosowanych do zróżnicowanych potrzeb uczestników. Program szkolenia obejmował zagadnienia związane z komunikacją interpersonalną, budowaniem relacji, rozpoznawaniem emocji, regulacją zachowań oraz funkcjonowaniem społecznym dzieci i dorosłych.
Istotnym elementem szkolenia była praca z osobami w spektrum autyzmu oraz z ADHD, zarówno dziećmi, jak i dorosłymi, z uwzględnieniem ich specyficznych potrzeb komunikacyjnych, poznawczych i emocjonalnych. Zdobyta wiedza oraz narzędzia wspierają prowadzenie procesów rozwojowych opartych na uważności, elastyczności i indywidualnym podejściu, a także stanowią wartościowe uzupełnienie kompetencji trenerskich i szkoleniowych w obszarach wymagających wysokiej świadomości komunikacyjnej i relacyjnej.

05
Gotowy na audyt kompetencji zespołu?
bottom of page